CAP/AC OFERTA CURSO DE PRÉ-SOROBÃ

CAP/AC OFERTA CURSO DE PRÉ-SOROBÃ

Escrito por Hyrla Mariano

O Centro de Apoio Pedagógico para Atendimento Às Pessoas com Deficiência Visual do Acre (CAP/AC) oferta curso de Pré-Sorobã para professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE), professores da sala comum da Rede Pública de Ensino e pessoas da Comunidade. 

O Sorobã ajuda a desenvolver a atenção, concentração, memorização, percepção, coordenação motora e cálculo mental, principalmente porque o praticante é o responsável pelos cálculos, não o instrumento. A prática do Sorobã possibilita realizar cálculos em meio concreto, aumenta a compreensão dos procedimentos envolvidos e exercita a mente. 

O curso de Pré-Sorobã tem carga horária de 60 horas e fornece subsídios teóricos e práticos na construção do conceito de número e dos conceitos matemáticos, por meio de jogos e iniciação ao uso do Sorobã, instrumento utilizado pelo aluno com deficiência visual, na realização das operações matemáticas. 

FAÇA SUA INSCRIÇÃO!

LOCAL DA INSCRIÇÃO E CURSO: CENTRO DE APOIO PEDAGÓGICO PARA ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL DO ACRE (CAP/AC)

ENDEREÇO: RUA JOSÉ GOMES DE FREITAS, 650, 7º BEC (AO LADO DO ANTIGO POSTO BARRAL Y BARRAL).

PERÍODO DA INSCRIÇÃO: 19 e 20/06/2017

HORÁRIO DA INSCRIÇÃO: 8 às 11h e das 14 às 17h

PERÍODO DO CURSO: TURMA DA MANHà (26/06 a 14/07/2017)
                                           TURMA DA NOITE (26/06 a 21/07/2017)

HORÁRIO DO CURSO: MATUTINO E NOTURNO

CARGA HORÁRIA: 60 HORAS

DOCUMENTOS OBRIGATÓRIOS NO ATO DA INSCRIÇÃO:

- Documento de Identidade (original e cópia)

- CPF (original e cópia)

- Certificado de Ensino Médio ou Superior (original e cópia)

- Declaração para professores (original)

Para mais informações, entre em contato conosco: 3226 3826

DIA NACIONAL DO BRAILLE TEM ATIVIDADES COMEMORATIVAS EM RIO BRANCO

Escrito por Hyrla Mariano

O Centro de Apoio Pedagógico Para Atendimento às Pessoas com Deficiência Visual do Acre (CAP/AC) realizou na sexta-feira, 07 de abril, atividades alusivas ao Dia Nacional do Braille, data que homenageia o nascimento de José Álvares de Azevedo, o primeiro professor cego do Brasil.

A programação começou às 7 horas da manhã, com uma panfletagem nas proximidades da instituição, onde toda a equipe do CAP/AC esteve envolvida na distribuição de panfletos, para apresentar à sociedade os serviços ofertados pelo Centro de Apoio Pedagógico, além de ressaltar a importância do ensino do Braille para a educação e autonomia da pessoa com deficiência visual.

Nesse momento, também havia uma exposição de materiais pedagógicos utilizados pelas pessoas com cegueira ou baixa visão, como livros em Braille, sorobã, reglete, punção, máquina Perkins , calendários em Braille (que estavam sendo distribuídos aos usuários), bengala, alfa Braille, materiais adaptados, livros em áudio, entre outros.

Além disso, os professores de Orientação e Mobilidade estiveram fazendo simulações da pessoa com deficiência visual no trânsito, demonstrando como se deve auxiliar uma pessoa com cegueira a atravessar a rua, ou mesmo, possibilitando a experiência de se colocar no lugar do outro, para que os participantes pudessem vivenciar as dificuldades enfrentadas pelas pessoas com deficiência visual, na questão da mobilidade.

O encerramento das atividades deve acontecer nos dias 10 e 11 de abril, com a apresentação de filmes com audiodescrição aos usuários. “A proposta é conscientizar a população da importância de ensinar a pessoa com deficiência visual a ler e a escrever, para que possam conquistar sua autonomia, tanto na escola quanto na sociedade”, explica Gercineide Maia, coordenadora do CAP/AC.

Descrição da imagem: Professores do CAP/AC  se reúnem para a panfletagem, nas proximidades da instituição.

Descrição da imagem: Professoras revisoras explicam para os visitantes, sobre os materiais pedagógicos utilizados pelas pessoas com cegueira e baixa visão.

Descrição da imagem: Professor de Orientação e Mobilidade faz simulação de travessia na faixa de pedestres, dando as instruções para usuário com deficiência visual.

CAP/AC COMEMORA DIA  NACIONAL DO BRAILLE

Escrito por Hyrla Mariano

O Centro de Apoio Pedagógico para Atendimento às Pessoas com Deficiência Visual do Acre - CAP/AC - realiza na sexta-feira, 07 de abril, no horário das 7h às 08h30 da manhã, um evento em alusão ao Dia Nacional do Braille: uma panfletagem nas proximidades da instituição, com o intuito de levar ao público informações sobre o Sistema Braille, um código que promove o processo de leitura e escrita das pessoas com deficiência visual. 

O Braille é um sistema de leitura tátil para cegos, criado pelo francês Louis Braille, que perdeu a visão aos três anos de idade. Sua escrita é baseada na combinação de seis pontos, dispostos em duas colunas de três pontos, que permite a formação de 63 caracteres diferentes. Os símbolos formados representam as letras do alfabeto, números, simbologia aritmética, fonética, musicografia e informática.

A data 08 de abril, em vigor desde 2010, foi escolhida em homenagem ao dia de nascimento de José Álvares de Azevedo, o primeiro professor cego brasileiro. Cego desde o nascimento, ele estudou o Sistema Braille em Paris. De volta ao Brasil, passou não apenas ensiná-lo, ainda a época do Império, mas também a difundi-lo, e por seu trabalho recebeu o título honorífico de "Patrono da Educação dos Cegos no Brasil".

“A proposta surgiu a partir do amadurecimento de ideias de nossos servidores, como uma forma de comemorarmos o dia Nacional do Braille e falarmos da importância da pessoa com deficiência visual aprender a ler e a escrever em Braille para a sua autonomia na escola, na sociedade. Temos como parceiros a Associação das Pessoas com Deficiência Visual – ADEVI e a Rede de Leitura da Fundação Dorina Nowill. Estamos juntos em prol da inclusão da pessoa com deficiência visual, mas enfatizamos que os nossos alunos que necessitam ser alfabetizados no Sistema Braille, precisam frequentar a Sala de Recurso Multifuncional – Tipo 2. A Secretaria de Educação Estadual, por meio da Coordenação de Educação Especial, tem contratado professores para atuarem nesses espaços e isso é muito positivo”, explica Gercineide Maia –   coordenadora do CAP/AC.

“Por meio do Braille, a pessoa com deficiência visual tem condições de se integrar à sociedade e desempenhar várias funções. Hoje, a informática desempenha um papel importante na aprendizagem e autonomia da pessoa cega ou com baixa visão, através dos recursos tecnológicos, porém, nenhum deles substitui o Braille, visto que ele é um sistema que facilita o acesso à informação, à leitura, cultura e ao mundo do trabalho”, destaca Hyrla Mariano – professora do Núcleo Tecnológico.

Como parte da atividade, o muro da instituição passará por uma intervenção artística, sendo coberto com materiais escritos em Braille. Além disso, como fechamento da programação, o Núcleo Tecnológico do CAP/AC deve apresentar um filme com audiodescrição para os usuários.

CONHEÇA O CAP/AC

O Centro de Apoio Pedagógico para Atendimento às Pessoas com Deficiência Visual do Acre (CAP/AC), localizado na Rua Omar Sabino, número 650, no bairro Estação Experimental, existe há 16 anos e tem como objetivo apoiar o processo de inclusão educacional da pessoa com deficiência visual em seu processo de escolarização.

A instituição é composta por três núcleos: Núcleo de Produção, Núcleo Tecnológico e Núcleo de Capacitação.

O Núcleo de Produção é responsável pela produção de materiais didáticos e pedagógicos no Sistema Braille, em áudio e no formato digital acessível Daisy (livros digitais falados). 

Descrição: imagem apresenta duas mãos de uma criança sobre o alfabeto, realizando a leitura no sistema Braille com as pontas dos dedos.

O Núcleo Tecnológico visa habilitar e reabilitar a pessoa com deficiência visual, a comunidade e os professores, no uso e manuseio das diferentes etapas iniciais da informática, oportunizando a inclusão digital e virtual, com auxílio da Tecnologia Assistiva (TA), além da orientação do uso de sistema operacional em smartphones através do leitor de tela e configurações de acessibilidade.

O Núcleo de Capacitação oferta formação continuada, cursos, palestras, oficinas e workshops, na intenção de orientar professores, usuários, familiares e comunidade na perspectiva da inclusão e formação específica na área de deficiência visual. Além disso, há o trabalho dos professores de Orientação e Mobilidade, que proporciona à pessoa cega ou baixa visão, independência, autonomia na locomoção e autoconfiança, como elementos que favorecem a integração social.

PROFESSORAS DE CAPIXABA BUSCAM FORMAÇÃO NA ÁREA 
DE DEFICIÊNCIA VISUAL NO CAP-AC

ESCRITO POR HYRLA MARIANO

Com o apoio da Secretaria Municipal de Educação de Capixaba, as professoras Taciana Cardoso e Simone Souza se deslocam a Rio Branco em busca de formação continuada e recursos pedagógicos para trabalhar com alunos com deficiência visual. Por indicação do Coordenador da Educação Especial Municipal de Rio Branco/Acre, Joaquim Oliveira, procuraram o Centro de Apoio Pedagógico para Atendimento às Pessoas com Deficiência Visual - CAP/AC e receberam as primeiras orientações pedagógicas para atender, em especial, duas alunas: uma cega e a outra com baixa visão.

 O Atendimento Educacional Especializado – AEE – exige do professor uma postura constante de pesquisador. É essencial que o docente conheça a história de vida do aluno e verifique suas necessidades educacionais. Para isso, o profissional deve buscar mais conhecimentos e metodologias diferenciadas para que os alunos sejam acompanhados adequadamente. 

Taciana Cardoso é mediadora da escola de Ensino Fundamental Nair Sombra e se empenha para atender a aluna com qualidade. “Vim em busca de conhecimento, porque neste ano de 2017, estou tendo uma nova experiência como mediadora. Pretendo cursar Pedagogia e me especializar em Educação Especial, pois reconheço que a formação é muito importante”, ressaltou Taciana. 

Já Simone Souza é professora do AEE na sala pólo do município, que atende alunos de três escolas, sendo uma da educação infantil e duas do ensino fundamental, com um público bem heterogêneo. Ela afirma que logo sentiu a necessidade de buscar formação específica, visto que, é a primeira vez que acompanha de perto alunos com deficiência visual. A docente enfatiza a importância da parceria entre o entre o CAP-AC e a Secretaria Municipal de Educação de Capixaba: “A parceria é muito importante, pois o Centro pode nos oferecer o suporte pedagógico que precisamos para desempenhar um trabalho que facilite a aprendizagem dos alunos e para chegarmos até aqui necessitamos do apoio da gestão escolar e municipal. Quando há apoio, nós professores nos sentimos estimulados a aprender, para sermos multiplicadores dos conhecimentos adquiridos” - destacou a professora. 

Durante a visita ao CAP-AC, as professoras tiveram a oportunidade de conhecer o Núcleo de Produção de Materiais Didáticos e Pedagógicos/Adaptação e já participaram de uma oficina de recursos pedagógicos para o aluno cego com as professoras Jeis Cristina e Thaís Bichara. A professora adaptadora Jeis Cristina Bandeira fala da importância desse recurso para os alunos com deficiência visual: “Na sala de aula, o aluno cego necessita de seu livro adaptado e transcrito para o Sistema Braille, com as imagens descritas e/ou adaptadas em alto relevo, para que ele tenha acesso às informações e, consequentemente, tenha oportunidade com igualdade de condições e melhoria em sua aprendizagem. Ele deve também contar com recursos para compreender os conceitos trabalhados pelo professor. No caso de aluno com baixa visão não é diferente. Ele também precisa de seu livro ampliado. Muitas vezes, esse estudante necessita também contar com outros recursos, pois a forma ampliada não atende mais a sua necessidade educacional”, explica a professora. 

Por meio do estabelecimento de parcerias, o CAP-AC produzirá os materiais didáticos e pedagógicos conforme necessidade educacional das alunas com deficiência visual de Capixaba, em três formatos: Sistema Braille, Áudio e Daisy, além de contribuir com a formação continuada dos professores e orientação às famílias das estudantes. A próxima agenda pedagógica para atender as professoras Taciana Cardoso e Simone Souza será uma oficina sobre o Sistema Braille, que está prevista ainda para o mês de março. A disponibilização dos serviços e recursos de adaptação de materiais auxiliam de forma considerável no desenvolvimento das atividades escolares e na aprendizagem dos alunos. 

Imagem 1: As professoras Jeis Cristina Bandeira e Thaís Bichara dão orientações para as professoras de Capixaba, utilizando materiais adaptados.

Imagem 2: As professoras Taciana Cardoso e Simone Souza colocam em prática o que foi orientado pelo Núcleo de Adaptação e produzem materiais pedagógicos para o aluno com deficiência visual.

VÍDEO ACESSÍVEL: COMO CEGO LÊ?

Vídeo acessível: Como cego lê?. Nesse vídeo você acompanhará uma roda de leitura com crianças do Instituto Chico de Cegos Padre Chico.                       

                           
                         

                       

EXPOSIÇÃO NO ESCURO CAUSA MESMA SENSAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

Assista a reportagem sobre essa exposição!

                       

HELEN KELLEN

Saiba um pouco da história de Helen Kellen  em versão animada.